2025年是“十四五”规划收官之年，是落实中国红十字会第十二次全国会员代表大会部署的开局之年，也是自治区红十字会召开第七次会员代表大会、全面谋划未来五年工作的关键之年。为全面贯彻落实习近平总书记重要指示批示和重要致信精神，扎实推进自治区党委和政府决策部署，进一步培育和践行社会主义核心价值观，弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，自治区红十字会于近期在微信公众号陆续推出“红十字风采”专栏，集中展现100例红十字会基层组织、志愿者、会员以及捐献者、捐赠人的突出贡献和感人故事，传播社会正能量，弘扬文明新风尚。
薪火相传接力爱 救在身边映初心
-自治区红十字会应急救护培训师资 丁勇-
丁勇自2005年投身红十字应急救护培训工作起，便长期积极协助红十字会开展应急救护培训教学工作，累计参与应急救护师资培训授课达30余场次、救护员培训150余场次、普及性讲座100余场次。
二十年来，他怀揣着对志愿服务事业的满腔热忱，将奉献爱心的足迹深深印刻在全区的各行业、各领域。无论是机关单位、社区街道、学校校园，还是厂矿企业、军营驻地，都能看到他忙碌的身影。他不辞辛劳地为各个行业开展红十字应急救护知识技能培训，为基层精心培养出近以万数的救护员，打造出一支支专业过硬的应急救护队伍。煤矿和工厂等生产单位，作为安全事故的高发地带，对应急救护培训的需求尤为迫切，而他几乎走遍了宁新矿、羊场湾等所有煤矿生产一线。一路上，他不畏路途的颠簸与辛劳，一天走访两个厂矿更是家常便饭。在培训过程中，许多动作需要他跪在地上逐个进行演示，并且还要手把手地反复纠正学员操作中出现的错误，每一次培训时长至少都在2个多小时以上。每当培训结束，他的腰部和膝盖都会疼痛难忍，甚至连站立都极为困难，走路姿势也变得扭曲变形，但他却从未有过丝毫抱怨，始终乐在其中，说：“每个人的生命都是无比珍贵的，多培训出一个专业救护员，就意味着可能多挽救一个鲜活的生命。”
在与志愿服务这份爱心事业携手共进、共同成长的历程中，他凭借着自己的不懈努力和卓越表现，多次荣获宁夏红十字会优秀志愿者、优秀师资、最美志愿者等称号。2018年，他更是获得了中华骨髓库五星级志愿者的殊荣；2019年9月，他作为宁夏红十字会的代表，参加了中国红十字会第十一届全国会员代表大会。2022年，他又获得了宁夏首届“最美退役军人”以及中国红十字会总会“会员之星”的荣誉称号。2023 年，他荣获首届“宁夏红十字人道博爱奉献奖”。
他始终不忘初心，砥砺前行，在志愿服务的道路上，一直以实际行动践行着自己的使命，弘扬着红十字精神，将自己人生的光和热毫无保留地奉献给自己挚爱的志愿服务事业，把对红十字事业的忠诚与担当倾情奉献给了整个社会。
播撒人道火种，点亮生命星河
-固原市红十字会应急救护师资 张满科-
在宁夏固原的教育与公益热土上，有一颗璀璨的人道之星—— 张满科。他以中国红十字会 “会员之星” 的荣誉为勋章，用热血与专业诠释着红十字精神，在校园内外书写着属于自己的人道传奇，让 “人道、博爱、奉献” 的光芒照亮无数人的生命之路。
追光而行，淬炼“会员之星” 的专业锋芒。张满科深知，成为一名优秀的红十字会师资，专业是立身之本。自2021年成为固原市红十字会救护员，便开启了永不停歇的学习进阶之路。他多次参加中国红十字会总会及自治区红十字会举办的师资班培训，从骨干培训到师资复训，再到中国红十字会总会救护师资提高班，每一次学习机会他都倍加珍惜，将先进的救护知识和理念带回固原。凭借扎实的专业功底，他在原州区第十小学的红十字工作中成绩斐然。在担任学校红十字会秘书长和原州区红十会理事期间，积极推动学校成为宁夏和全国的急救教育试点学校。2023年他本人也因出色表现被中国红十字会总会评为“会员之星”，这一荣誉是对他专业成长之路的最佳褒奖，更是他继续追光前行的动力源泉
化星成火，传递“会员之星” 的人道温度。作为“会员之星”，他不仅自己发光，更努力将人道之光传递给身边的每一个人。在校园里，他充分发挥自身优势，把健康教育课、应急演练等变成传播急救知识的舞台，五年来，累计为8100多名师生普及心肺复苏及创伤救护等关键技能，让急救知识在校园生根发芽。积极打造 “一室一课一社团” 的红十字特色品牌，创办的红十字医疗救护社团，每学年都吸引众多学生踊跃报名。在他的精心教导下，学生们掌握了实用的救护技能，不仅能为身边同学和家人进行简单急救，还涌现过学生成功协助家人挽救生命的感人案例。同时，他还将红十字的温暖传递到校外，为社会各界培养了超过600名红十字救护员，为数千名军训学生进行急救培训，真正做到了化星成火，让人道温度温暖每一个角落。
聚星成河，擘画“会员之星” 的未来宏图。展望未来，他有着宏大而清晰的规划，立志要将个人的星光汇聚成照亮更多人的星河。计划进一步开发“红十字+” 跨学科融合课程，让红十字精神更好地融入教育教学，培养学生的人道情怀。加强学校急救社团建设，联合社区打造 “青少年博爱实践营”，培育 “小小红十字宣讲员” 队伍，让红十字精神在青少年中薪火相传。不断完善“双培双带” 机制，发挥教师应急救护师资的辐射带动效应，牵头成立原州区学校红十字工作联盟，举办区域红十字文化节，设立校级红十字教育课题。
